Обучение от разстояние в електронна среда

Обучение от разстояние в електронна среда

ИНФОРМАЦИЯ

за обучението от разстояние в електронна среда от 30.11.2020 г.

За всички ученици в ОУ „Двайсти април“ ОРЕС се осъществява приоритетно СИНХРОННО в платформата Microsoft Teams чрез онлайн провеждане на часовете при следната организация:

1. Обучението от разстояние в електронна среда включва дистанционни учебни часове, самоподготовка, текуща обратна връзка за резултатите от обучението и оценяване.

2. Часовете се провеждат по утвърденото седмично разписание за първи учебен срок;

3. Продължителността на дистанционния учебeн час за всички видове подготовка при синхронно обучение от разстояние в електронна среда е с продължителност:

-  двадесет минути – в началния етап;

-  тридесет минути – в прогимназиалния етап;

4. Началото на учебния ден е 8.30 ч.;

5. Дневно разписание на часовете:

Начален етап

 

Прогимназиален етап

 

1 час

8.30-8.50 ч.

1 час

8.30-9.00 ч.

2 час

9.10-9.30 ч.

2 час

9.10-9.40 ч.

3 час

9.50-10.10 ч.

3 час

9.50-10.20 ч.

4 час

10.40-11.00 ч.

4 час

10.40- 11.10 ч.

5 час

11.20-11.40 ч.

5 час

11.20- 11.50 ч.

6 час

12.00-12.20 ч.

6 час

12.00-12.30 ч.

 

 

7 час

12.40-13.10 ч.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. При обективна невъзможност да се реализира синхронно обучение, за часовете, които се провеждат асинхронно, учителите публикуват материалите в класните стаи на паралелките в часа, определен за начало на учебното занятие, по утвърдения часови график;

6. В случай на прилагане на асинхронно обучение, учителите съблюдават задачите и учебните материали като обем и срокове за изпълнение да са съобразени с натовареността на учениците и времето, нужно за нормалното възприемане на съдържанието и качествено изпълнение на задачите/проектите и домашните работи;

7. Учениците са длъжни да присъстват в учебните часове. За часовете, провеждани синхронно, се пишат отсъствия;

8. В процеса на оценяване, освен работата в синхронните часове, за която се поставят оценки, се отчитат участието и ангажираността на ученика в асинхронно провежданите часове.

9. Учениците, които нямат електронно устройство за работа или интернет, получават указания по телефон от учителя и класния ръководител и работят с хартиени учебни помагала.